РАЗМЕР ШРИФТА: A A A

ИЗОБРАЖЕНИЯ ВЫКЛ. ВКЛ.

ЦВЕТ САЙТА Ц Ц Ц

ОБЫЧНАЯ ВЕРСИЯ САЙТА

Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего – люди.
Из них на первом месте - родители и педагоги.
А.С. Макаренко

Программа платных образовательных услуг по ритмике для дошкольников от 3 до 7 лет «Танцуй, малыш!»

Реализуемый уровень образования Дополнительное образование детей
Форма обучения очная
Нормативный срок обучения 4 года
Наименование образовательной программы Программа платных образовательных услуг по ритмике для дошкольников от 3 до 7 лет «Танцуй, малыш!»
Описание образовательной программы Цель программы:

 

— углубление и дифференциация восприятия музыки (выделение средств выразительности, формы), ее образов и развитие на этой основе навыков выразительного движения;

— обретение опыта публичных выступлений;

— способствовать овладению детьми своим телом, красивой осанке, грациозной походке, развивать координацию движений, музыкальность, гибкость и выносливость.

Задачи программы:

— способствовать восприятию детьми динамики развития музыкальных образов и выражения их в движениях, согласованию движения с характером музыки, наиболее яркими средствами выразительности;

— способствовать развитию музыкальных способностей (эмоциональная отзывчивость на музыку, слуховые представления, чувство ритма, музыкальную память);

— способствовать развитию творческих способностей в области искусства танца: способность оценки собственного движения и товарищей, умение придумывать «свой» игровой образ, персонаж и «свою» пляску, комбинируя различные элементы физкультурных упражнений, танцевальных и сюжетно – образных движений.

Основные педагогические принципы – систематичность, постепенность и последовательность.

В музыкально – ритмическом движении ритм понимается в широком смысле слова. В него входят развитие и смена музыкальных образов (основных мыслей, чувств, музыкально оформленных в небольшом построении), структура произведения, темповые, динамические, метроритмические соотношения. Поэтому в процессе занятий ритмикой особенно успешно развивается эмоциональная отзывчивость на музыку, приобретается навык восприятия, воспроизведения музыкально – ритмической основы произведения.

Занятия проводятся с детьми от 3 до 7 лет. Количество детей в группах дошкольного возраста 15 человек. Такое количество детей является  оптимальным для организации игровой деятельности дошкольников и создания творческой атмосферы на занятиях. Форма занятий – групповая.

Занятия проводятся 1 раз в неделю с детьми 2 младшей группы и 2 раза в неделю с детьми средней, старшей и подготовительной к школе группы.

Занятие включает в себя игру, спортивный танец, упражнения, разминку и общеразвивающие упражнения, а также параллельное знакомство с общими теоретическими понятиями.

Информация об учебном плане I год обучения (3 – 4 года) 1 занятие в неделю

 

4 занятия в месяц

36 занятий в год

II год обучения (4 — 5 лет)   2 занятия в неделю

8 занятий в месяц

72 занятия в год

III год обучения (5 — 6 лет)  2 занятия в неделю

8 занятий в месяц

72 занятия в год

IV год обучения (6 – 7 лет) 2 занятия в неделю

8 занятий в месяц

72 занятия в год

Продолжительность занятий не превышает время, предусмотренное физиологическими особенностями возраста детей и «Санитарно- эпидемиологическими правилами и нормами»:

I год обучения (3 – 4 года) – 15 мин.,

II год обучения  (4 — 5 лет) — 20 мин.,

III год обучения (5 — 6 лет) — 25 мин.,

IV год обучения (6 -7 лет) — 30 мин.

Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Ритмика является одним из предметов, входящих в систему музыкального воспитания детей. В основе ритмики лежит изучение тех элементов музыкальной выразительности, которые наиболее естественно и логично могут быть отражены в движении. Ритмика – это один из видов музыкальной деятельности, в котором содержание музыки, ее характер, образы передаются в движениях. Основой является музыка, а разнообразные физические упражнения, танцы, сюжетно – образные движения используются как средства более глубокого ее восприятия и понимания.

 

Занятия ритмикой помогают усвоить основные музыкально – теоретические понятия, развивают слух и память, чувство ритма, активизируют восприятие музыки. В процессе работы над движениями, связанными с музыкой, формируется художественный вкус детей, развиваются их творческие способности, чувство прекрасного. На занятиях ритмикой увеличивается объем двигательной активности, который оказывает значительное влияние на повышение умственной активности, развитие физических качеств, функциональное состояние сердечнососудистой и нервной системы. Движение в ритме и темпе, заданной музыкой, способствует ритмичной работе всех внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведет к общему оздоровлению организма.

Информация о календарном учебном графике Приложение
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой Программа составлена по методическим разработкам авторов:

 

  1. Буренина А.И. Ритмическая мозаика. Программа по ритмической пластике для детей. 2 изд. Испр. И доп. – СПб: ПОИРО. 2000 г.
  2. Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду, 3-е изд. испр. И доп. – М, 2005
  3. Васильева Т.К. Секрет танца, ТОО Диомант, ООО Золотой век, 1997
  4. Громов Ю. Танцуйте дети – Чебоксары, 1967
  5. Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Раздел «Музыкально – ритмическое движение» — М: Мозаика – Синтез, 2005
  6. Костровицкая В. 100 уроков классического танца. Ленинград: Искусство, ленинградское отделение, 1981
  7. Коренева Т.Ф. Музыкально – ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста 1 – 2 часть. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001
  8. Пуртова Т.В., Беликова А.Н. Учите детей танцевать. – Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003
Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа) 15 человек
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) Русский

 

Музыкально — ритмические композиции

Пояснительная записка

Программа платных образовательных услуг по ритмике для дошкольников от 3 до 7 лет Танцуй, малыш!

Учебный план





Яндекс.Погода

Полезные ссылки

Федеральный портал «Российское образование»

Официальный Портал органов государственной власти Тюменской области